学习强国：郑州轻工业大学开展急救普及教育活动 有效提升学生应急救护能力

近日，学习强国学习平台以《郑州轻工业大学开展急救普及教育活动有效提升学生应急救护能力》为题，报道我校举办了以“落实‘健康第一’理念，普及急救技能，筑牢生命防线”为主题的急救技能普及教育活动。原文如下：

为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于“促进学生健康成长、全面发展”的战略部署，进一步推进学校急救教育走深走实，切实提升学生应急救护能力，4月2日下午，郑州轻工业大学校医院联合国际教育学院，举办了以“落实‘健康第一’理念，普及急救技能，筑牢生命防线”为主题的急救技能普及教育活动。活动由校医院护士长蒋军霞主讲，采用“理论讲解+现场演示+实操演练”的沉浸式教学模式，帮助学生系统掌握心肺复苏、AED使用及海姆立克急救法等关键技能，为校园日常学习生活构筑起一道坚实的生命安全屏障。

培训现场，蒋军霞老师结合近期社会热点事件及自身多年临床经验，围绕心源性猝死的诱因、预警信号、日常预防要点，以及各项急救技能的适用场景与重要性，进行了系统讲解。她特别指出，心搏骤停后的“黄金抢救时间”仅有4分钟，在这一窗口期内实施规范、有效的急救，是挽救生命的关键。“学生在校园生活中可能随时面对突发健康事件，掌握科学急救技能，不仅是保护自身生命安全的基本素养，更是对他人负责、共同营造安全校园环境的责任担当。”蒋老师的话语引起了在场学生的深刻共鸣，大家认真聆听、积极思考，现场学习氛围浓厚。随后，蒋老师借助心肺复苏模拟人和实操道具，对心肺复苏和海姆立克急救法的完整操作流程进行了细致拆解。从现场环境评估、意识与呼吸判断，到胸外按压的部位、深度（5—6厘米）、频率（100—120次/分钟），再到开放气道的规范手法、人工呼吸的操作要点及AED的使用步骤，以及海姆立克急救法的腹部冲击手法与异物梗阻的应急处理逻辑——蒋老师对每一个核心技术环节反复强调、精准示范，并逐一指出操作中常见的易错细节。理论讲解与现场演示结束后，活动进入实践操作与指导环节。多名学生上台进行模拟操作，校医院医务人员进行一对一精细化指导，纠正按压姿势不标准、发力方式错误、操作衔接不顺畅等问题，同时向台下同学同步展示操作细节，解答各类疑问。上台学生认真练习、反复对标，台下学生仔细观察、积极思考，力求将每一个操作细节内化为扎实的实操能力。

经过系统培训与实操演练，参与学生已系统掌握心肺复苏、海姆立克急救法等基本急救技能。大家纷纷表示，此次活动紧贴校园生活实际，内容实用、操作性强，不仅有效增强了自身的应急救护意识和健康防护意识，更真正掌握了关键时刻“能用上、敢使用”的专业急救技能，收获满满、受益匪浅。

此次活动是我校深入推进急救教育、践行“健康第一”理念的一次有力实践，也为全年健康教育工作的系统开展奠定了坚实基础。后续，学校将持续开展形式多样的健康教育活动，把急救技能的普及有机融入更广泛的健康教育体系之中，常态化提升学生的健康素养与综合防护能力，使“关注健康、主动预防、科学应对”真正成为校园文化的重要底色，为全面建设平安校园、和谐校园注入持久动力，筑牢守护师生生命安全的坚实防线。

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