河南省教育厅：大学的试错，不是冒险，是青春独有的特权

11月6日，河南省教育厅以《大学的试错，不是冒险，是青春独有的特权》报到我校河南省高校辅导员工作室、河南省高校思政课名师工作室文章。原文如下：

近期，《人民日报》报道的“独臂篮球少年”张家城，又一次走进了大众视野。2026年秋，他正式入读广东白云学院社会体育指导与管理专业，开学仅一个多月，就通过层层考核成功入选校篮球队，在更专业的平台上继续奔赴篮球梦想。

年幼时的一场意外让他失去了右前臂。在很多人看来，他完全可以选择更贴合自身条件的成长方向，避开高强度对抗、绕开肢体短板，走一条更稳妥顺畅的路。但他偏偏选了对协调性、平衡感要求极高的篮球，从零开始用左手摸索前路：对抗中失衡摔倒、运球失误、投篮落空都是训练常态，他就在乡间简陋的水泥球场上一遍遍调整动作、一遍遍重来，手掌磨出一层又一层老茧也没停下。“别人练一遍，我就练10遍、100遍”，在无数次试错与调整里，他把旁人眼里的“不可能”变成了现实。走红后他没有沉溺于流量与赞誉，一边保持训练节奏一边备战文化课，最终顺利叩开大学校门。在一次次尝试与打磨里，他也找到了自己清晰的人生方向：未来计划考取体育教师资格证，成为一名篮球教练或体育老师。

评论区有人感慨：最动人的从来不是逆袭的光环，而是敢主动选一条难走的路，不怕失误、反复尝试的勇气。

这份主动放弃稳妥路径、敢在失误里反复成长的劲头，也戳中了当下很多大学生的成长痛点：我们的青春，是不是太执着于“步步求稳”了？

不犯错，就是最稳的选择吗？

每到选课周，宿舍群里总流传着各式各样的“选课避雷指南”：哪门课给分稳、哪门课作业少、哪门课签到松，成了不少同学选课的第一标准。有人对着教务系统的课程列表反复比对，把往届学长学姐的评分表翻了一遍又一遍，宁可选一门自己毫无兴趣、拿分轻松的课，也不敢碰一门内容有趣但评分严格的课程。

社团招新摊位前，总有人徘徊半天，手里攥着好几张宣传单，最后还是选了最容易“混综测”的社团；竞赛报名通知发下来，先在心里算一遍“获奖概率”“简历加分值”，觉得没把握的，干脆连报名都省了；就连周末的课余安排，也有人优先选“能盖章、能加时长”的活动，纯粹因为喜欢而去做的事，反倒成了“不划算”的选择。

怕选错方向白费功夫，怕努力一场没有结果，怕尝试之后反而丢人，于是干脆待在熟悉的舒适区里，不碰陌生的领域，不做没把握的事。身边的同辈总在晒证书、晒绩点、晒实习offer，网络上总在说“大学生要趁早规划”“一步错步步错”，好像稍有不慎走了弯路，就会落后于人。在这样的氛围里，“求稳”渐渐成了一种自我保护：只要不开始，就不会失败；只要不尝试，就不会落空。

这种“求稳”的心态其实很容易理解。从小到大，我们习惯了用分数衡量收获，用结果判定成败，好像每一件事都要标上“有用”或“没用”的标签。

从高中的标准答案式学习里走出来，我们依然惯性地为每一次付出寻找明确的回报：只有拿到高分、捧回奖项、写上简历，才算没有浪费时间；要是最后没拿到看得见的成果，那所有的尝试都像是瞎折腾。我们害怕做“无用功”，害怕走“冤枉路”，害怕自己的努力在别人眼里不值一提，于是把自己缩进了安全的框架里。

大学的试错，从来都不是毫无意义的“弯路”

可慢慢我们会发现，大学最特别的地方，恰恰是它给了我们“不用事事都算性价比”的底气。

我们见过不少身边的同学：有人抱着好奇的心态选了一门和本专业毫不相干的中原民俗课，哪怕最后成绩只是中等，却在课上读懂了豫剧唱腔里的烟火气、钧瓷开片里的匠人匠心、唐三彩背后的盛唐气象，跳出了原本的专业思维框架，看世界的眼光都多了一层温度；有人硬着头皮报了一场没什么把握的科创比赛，从组队找方向到查文献写方案，熬了好几个通宵，哪怕最后止步初赛，也在和队友头脑风暴、反复推翻重来的过程里，摸清楚了自己擅长逻辑梳理还是落地执行，适合牵头统筹还是配合补位。

有人趁着暑假报名了去往乡村的实践队，顶着烈日走村入户做调研，脚上沾了泥、皮肤晒黑了，哪怕最后没拿到什么重量级证书，却在田间地头的走访里、与村民的聊天里，摸到了真实的生活肌理，也找到了自己未来想深耕的方向；还有人鼓起勇气申请了转专业，读了半学期才发现并不适合自己，虽然又转回了原专业，看似白忙一场，却也彻底打消了心里的纠结，往后再做选择时，多了几分笃定和清醒。

那些没拿到“显性奖励”的尝试，从来都不会白费。它们不会立刻变成我们简历上的一行字，也不会马上化为绩单上的数字，却会悄悄变成我们的眼界、我们的判断、我们对自我的清晰认知。

我们走过的每一段所谓的弯路，试过的每一个错，其实都是在给人生做排除法：早早知道自己不适合什么，比稀里糊涂地坚持一条不喜欢的路，要划算得多。那些在试错里练出来的快速学习能力、抗压调整能力、团队协作能力，那些摔过跤才懂的道理、碰过壁才有的从容，都会藏在我们的气质里，变成我们未来面对选择时的底气。这些看不见的成长，从来都比一张证书、一次加分，更有长久的价值。

容错率拉满的大学，是青春独有的试错特权

等以后走出校园就会懂，人生后面的阶段，试错的成本会越来越高。职场上选错赛道，可能要花好几年才能重新开始；工作中做错决策，要承担实打实的业绩损失；甚至人生里的很多选择，一旦做了决定，就很难再有重来的机会。离开校园后的生活，处处都是标准答案之外的考题，却很少再有老师划重点，很少再有机会让我们慢慢试、慢慢改。

但大学不一样。这是人生里为数不多“容错率拉满”的几年：课堂上答错了问题，老师会耐心地引导同学们深入思考；实验做错了步骤，还可以重来一次；考试没发挥好，还有补考重修的机会。学校会给同学们搭建试错的平台：双创实验室里随时欢迎天马行空的想法，社团活动里允许同学们从零开始摸索，社会实践中有老师带着同学们一步步成长。辅导员也始终愿意做同学们探索路上的倾听者和支持者，陪同学们梳理困惑，帮同学们规避不必要的风险。

我们可以大胆去碰、去试，哪怕摔一跤，也有足够的时间拍掉灰尘重新出发。这不是鲁莽的冒险，是只在这个年龄阶段才有的特权，也是大学这片育人沃土送给每一位青年最特别的礼物。

试错有边界，青春不设限

当然，鼓励试错，不是劝大家敷衍学业、盲目闯祸，更不是放任自流、毫无边界。

试错的前提，是守住学业的底线，是带着思考的探索，而不是摆烂式的放纵。不是让我们放弃主业去盲目创业，也不是让我们无视规则肆意妄为，而是希望我们在做好分内之事的基础上，别因为害怕失败，就放弃了所有开始的勇气；别因为过度追求稳妥，就困在了一眼望得到头的舒适区里。

青春最鲜活的模样，从来都不是步步求稳，而是敢闯敢试。不必每一步都追求满分，不必每件事都要有结果。多去试试新鲜的东西，多去走一走没走过的路，哪怕最后没有达到预期，哪怕什么都没得到，至少我们搞懂了自己适合什么、不想要什么。而这份对自我的清晰认知，这份敢想敢做的锐气，才是青春里最值钱的收获。

愿每一位学子，都能善用这份独有的青春特权，敢试错、敢碰壁。不用怕走得慢，不用怕走弯路，更不用怕和别人走不一样的路。在一次次尝试中沉淀成长，在探索中找到属于自己的人生方向，活出最舒展、最滚烫的模样。

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